Pregled edukacijskog rehabilitatora
Edukacijski rehabilitator (ranije poznat kao defektolog) stručnjak je koji radi s osobama s odstupanjima u razvoju te pomoću raznih stručnih postupaka, metoda, programa i aktivnosti nastoji unaprijediti i/ili zadržati njihove funkcionalne sposobnosti i individualne razvojne potencijale.
U dječjoj dobi edukacijski rehabilitator može biti ključan za prepoznavanje ranih razvojnih teškoća, kao i rizika za moguće odstupanje od tipičnog razvoja, te za sprječavanje daljnjih razvojnih teškoća.
Na pregledu će se nastojati utvrditi jedinstvene poteškoće i potrebe svakoga djeteta kako bi ciljanom podrškom steklo akademska, socijalna te životna znanja i vještine te se spriječila socijalna isključenost.
Pregled se preporučuje svoj djeci koja imaju poteškoće u pojedinim područjima razvoja (kognitivni, komunikacijski, motorički, socio-emocionalni i dr.), odnosno koja nisu spremna za polazak u školu za svoju dob ili imaju poteškoća u izvršavanju školskih i svakodnevnih aktivnosti te koja teže uspostavljaju socijalne odnose s vršnjacima.
Je li mom djetetu potreban edukacijski rehabilitator?
Edukacijski rehabilitator pomaže djeci s poteškoćama u razvoju prevladati prepreke u školskom i socijalnom okruženju te pružiti podršku njihovu kognitivnom, emocionalnom i socijalnom razvoju.
Savjetuje se pregled edukacijskog rehabilitatora ako dijete:
- ima povećan rizik od neurorazvojnih bolesti (u slučaju komplikacija u perinatalnom razdoblju, od 22. tjedna trudnoće do 7 dana nakon poroda)
- pokazuje kašnjenje u motoričkom razvoju ili ima motoričke poteškoće (problemi s finom i grubom motorikom; problemi s držanjem olovke, pisanjem ili drugim svakodnevnim i školskim zadacima, nespretnost u kretanju)
- ima ponašajne i emocionalne poteškoće: impulzivnost, hiperaktivnost ili nepažnja (sumnja na ADHD); sumnja na poremećaj iz spektra autizma
- ima poteškoće u učenju, pamćenju i koncentraciji (sporiji tempo učenja, sporije usvajanje novih vještina, poteškoće u rješavanju problema i sl.)
- ima teškoće u prilagodbi i socijalizaciji: problemi s uključivanjem u vršnjačku igru, neprikladno ponašanje u socijalnim situacijama, strah od novih situacija, otpor prema promjenama, teškoće u uspostavljanju i održavanju socijalnih odnosa
- ima poteškoće u komunikaciji
- nije spremno za polazak u školu za svoju dob
Edukacijska rehabilitacija namijenjena je i djeci s invaliditetom te kroničnim bolestima kao podrška u odrastanju i unapređivanju životnih vještina i funkcionalnih sposobnosti.
Roditelj se može obratiti stručnjaku za procjenu ako mu se neka djetetova ponašanja čine neuobičajenim ili smatra da dijete u nečemu odstupa od svojih vršnjaka.
Zašto pregled kod edukacijskog rehabilitatora?
Edukacijski rehabilitator educiran je da prepozna jedinstvene potrebe i poteškoće djece s kašnjenjem u različitim područjima razvoja, kao i djece s poremećajima i bolestima koje ometaju optimalnu funkcionalnost u obrazovnom i socijalnom aspektu.
Na pregledu će se napraviti detaljna procjena i personalizirani program rehabilitacije, a u daljnjem praćenju analizirat će se napredak djeteta, prema potrebi i u suradnji s drugim stručnjacima i odgojno-obrazovnim ustanovama. Tijekom rehabilitacije roditelje će se savjetovati o tome kako svakodnevno podržati djetetov razvoj i napredak.
Cilj je pregleda na vrijeme prepoznati djetetove teškoće i osigurati prikladan oblik pomoći u vrtiću, školi i svakodnevnom životu.
Kako izgleda pregled edukacijskog rehabilitatora?
Na prvom pregledu rehabilitator će razgovarati s roditeljima, uzeti djetetovu anamnezu te ostvariti komunikaciju s djetetom pomoću igre i zabavnih aktivnosti.
Za prvi razgovor važno je da roditelj razmisli o događajima koji su mogli utjecati na djetetov razvoj ili ukazati na potencijalni problem (komplikacije tijekom trudnoće i poroda, ponašanje djeteta kao bebe i sada, njegov napredak u odnosu na vršnjake itd.). Ako postoji ranija medicinska dokumentacija, rehabilitator će je pregledati.
Na pregledu će pomoću raznih metoda procjene (igre, upitnici, testovi, skale procjene, standardizirani upitnici za roditelje, neposredno promatranje igre ili drugih aktivnosti djeteta…) rehabilitator ustanoviti eventualne poteškoće, objasniti roditeljima i uputiti ih u program rehabilitacije ako je potrebna. Ponekad je potrebno samo kontinuirano praćenje te se dogovara novi termin pregleda kroz dogledno razdoblje.
Priprema djeteta za pregled kod edukacijskog rehabilitatora
Važno je da dijete prije pregleda pripremite za razgovor, odnosno objasnite mu da ga vodite osobi koja mu može pomoći u odnosu s prijateljima ili u školi (ovisno o dobi).
Preporučujemo da bude odmorno i sito, kako bi bilo što suradljivije i manje razdražljivo.
Nije potrebna druga posebna priprema.
Cijena pregleda edukacijskog rehabilitatora
Cijenu usluge možete provjeriti u aktualnom cjeniku Poliklinike Sabol ili nas možete kontaktirati telefonski na broj: +385 1 6190 080 ili putem maila upiti@poliklinika-sabol.hr za više informacija. Za direktne rezervacije termina kliknite na link.
Česta pitanja
Tko sve sudjeluje u pregledu?
Na pregledu je uz dijete prisutan rehabilitator i roditelj.
Koje se metode i testovi koriste tijekom pregleda?
Na pregledu se rehabilitator koristi različitim metodama procjene ovisno o dobi djeteta (predškolska ili školska dob), u obliku igara, zabavnih aktivnosti, upitnika i testova.
Zabavnim metodama cilj je ostvariti interakciju s djetetom, procijeniti motoriku, pažnju, logičko zaključivanje i dr.
Neki su od dijagnostičkih alata kojima se može koristiti rehabilitator: test za deficit pažnje, opservacijski protokol za dijagnostiku autizma, upitnik za depresiju, upitnik o nošenju sa stresom i dr.
Je li roditelj/skrbnik prisutan tijekom pregleda?
Roditelj ili skrbnik prisutan je tijekom pregleda kako bi se postiglo što ugodnije okruženje. Također, informacije koje rehabilitator dobije od roditelja o djetetovu razvoju i ponašanju bitne su za konačnu procjenu.
Što ako dijete ne surađuje tijekom pregleda?
Edukacijski rehabilitatori educirani su za rad te interakciju i s manje suradljivom djecom.
Kako bi dijete što bolje surađivalo, važno je da bude odmorno i sito te da ga roditelj unaprijed pripremi razgovorom.
Dobivamo li pismeno mišljenje ili nalaz nakon pregleda?
Nakon pregleda roditelji dobivaju pismeno mišljenje s daljnjim uputama.
Što slijedi nakon pregleda – koje su daljnje preporuke?
Ako rehabilitator ustanovi određene poteškoće tj. potrebu za terapijom, napravit će program rehabilitacije i roditelje uputiti u dinamiku tretmana. Također će ih savjetovati o tome kako najbolje podržati djetetov razvoj i u kućnom okruženju.
Ako procjenom utvrdi da rehabilitacija nije potrebna, može predložiti budući termin kako bi se nastavio pratiti djetetov razvoj i napredak.